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教育科学是一个综合性、交叉型学科

脑科学需要更广泛的科普

从实验室到教室，脑科学研究成果的应用转化研究很关键

文章摘要:<正>随着第四届"脑科学与教育"论坛在成都圆满闭幕,迄今"脑科学与教育"论坛已成功举办四届,对脑科学在学校、家庭乃至社会的科普,做出了很大的贡献。不仅如此,可以欣喜地看到,全国很多地区也在开展基于脑科学的课堂教学改革,如上海、成都、深圳等城市的一些学校,开设了脑育、思维力训练等课程,脑科学逐渐在普通公众面前揭开了神秘面纱,开始从实验走向教室,走向家庭、社区,改变着人们对教育的认知。

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作者单位:  大城市教科院   

论文分类号:G40-03